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2014-2019年管理培训行业分析及发展趋势预测报告
2014-2019年管理培训行业分析及发展趋势预测报告
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2014-2019年管理培训行业分析及发展趋势预测报告

2014-2019年管理培训行业分析及发展趋势预测报告
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报告目录

第一部分 行业发展概述
第一章 2012年中国培训行业整体运行形势分析 1
第一节 2012年中国培训行业运行总况 1
一、我国培训业步入高速发展阶段 1
二、国内培训行业发展特征 4
第二节 2012年中国培训市场发展情况 5
一、中国培训市场的突出特点 5
二、教育培训市场步入品牌经营时代 7
三、中国教育培训市场运作分析 9
四、国内培训市场竞争策略研究 14
第三节 2012年中国培训行业化 19
一、推动培训行业化发展的客观因素 19
二、培训行业化的特征 21
三、培训行业化的制约因素 22
四、培训行业化的突破路径 27
第四节 2012年中国培训行业现存问题 28
一、教育培训市场存在隐忧 28
二、国内培训行业混乱现象研究 29
三、我国培训市场存在的主要问题 34
四、国内培训行业面临的危机 38
五、培训行业缺乏优秀人才 43
第五节 2012年中国培训行业发展对策 44
一、培训市场发展道路 44
二、中国培训业发展思路 45
三、培训业的规范与提高 46

第二章 2012年中国管理培训行业运行环境分析 51
第一节 2012年中国管理培训行业发展政策环境分析 51
一、中华人民共和国民办教育促进法 51
二、中华人民共和国职业教育法 62
三、社会力量办学条例 69
四、认证培训机构管理办法 78
第二节 2012年中国宏观经济环境分析 85
一、国民经济运行情况GDP 85
二、消费价格指数CPI、PPI 95
三、全国居民收入情况 101
四、恩格尔系数 103
五、工业发展形势 104
六、固定资产投资情况 107
七、财政收支状况 108
八、中国汇率调整 113
九、存贷款基准利率调整情况 114
十、存款准备金率调整情况 116
十一、社会消费品零售总额 118
十二、对外贸易&进出口 119
第三节 2012年中国管理培训行业发展社会环境分析 119
一、中国人口发展分析 119
二、教育、培训投入分析 124
三、社会就业现状分析 143
第四节 2012年中国管理培训行业发展技术环境分析 144
一、网络技术将给高端英语培训业带来新的变化 144
二、混合式教学模式将得到有力的发展 146

第三章 2012年中国管理培训行业运行状况分析 156
第一节 2012年中国管理培训行业发展成绩分析 156
一、融贯中西,追求前沿 156
二、务实导向,操作性强 156
三、一体两面,比翼齐飞 157
四、形式活泼,寓教于乐 157
第二节 2012年中国管理培训行业发展缺点分析 157
一、缺少战略,创新不足 157
二、流于形式,短期效应 158
三、蜻蜓点水,华而不实 158
第三节 2012年中国管理培训行业问题根源分析 158
一、全民浮躁,急功近利 159
二、恶性竞争,自毁江山 159
三、缺少支撑,生搬硬套 159
第四节 2012年中国管理培训行业市场现状分析 160
一、2012年中国管理培训行业市场规模分析 160
二、目前行业发展不成熟,市场规模较为分散 161
三、培训机构低层次,培训产品同质化 162
四、消费趋于理性,从关注师资到关注课程 163
五、认证培训需求趋于平淡,外包业务逐渐兴起 163
六、E-learning管理培训将获得飞速发展 165
第五节 2012年中国管理培训市场细分类型分析 165
一、咨询型 166
二、实战型 166
三、理论型 166
四、跟随型 166
第六节 2012年影响中国管理培训行业市场发展的主要因素分析 167
一、师资整合 167
二、品牌推广 167
三、创新能力 167

第二部分 市场发展分析
第四章 2012年中国管理培训市场消费者需求特征分析 168
第一节 2012年中国管理培训市场消费者需求变量分析 168
一、人口统计变量分析 168
二、地理变量分析 168
三、心理变量分析 169
四、行为变量分析 169
第二节 2012年中国管理培训市场消费行为调查分析 170
一、消费产品偏好 170
二、消费品牌偏好 170
三、消费渠道偏好 171
四、消费环境偏好 172
五、消费影响因素 173
第三节 2012年中国管理培训市场消费者需求状况分析 178
一、消费者不断成熟,培训采购越来越理性 178
二、消费者关注高级管理培训的针对性和培训效果 178
三、消费者需要精品课程 182
四、消费者对高级培训内容的需求在增加 182
五、消费者需要形式多样化的培训 183
六、市场的需求在不断扩大 185

第五章 2012年中国管理培训细分市场运行状况研究 187
第一节 管理基础技能培训 187
第二节 管理认证培训 189
第三节 MBA考前培训 193
第四节 企业大学 196

第六章 2012年中国管理培训行业市场竞争状况分析 208
第一节 2012年中国管理培训行业市场竞争现状分析 208
一、研发型、市场型、导入型、跟随型竞争格局分析 208
二、市场竞争激烈、运营模式雷同、培训产品单一 209
三、业内机构合作性加强 211
四、中小培训机构逐渐退出市场,行业领头企业脱颖而出 213
五、从单兵作战到团队经营,再到企业化运作 214
第二节 2012年中国管理培训行业境外培训机构竞争优势分析 215
一、丰富的办学经验 216
二、雄厚的师资力量 217
三、超前的培训理念 218
第三节 2012年中国管理培训行业竞争格局现状分析 219
一、现有竞争者之间的竞争分析 219
二、替代品竞争情况分析 221
三、客户情况分析 224
四、供应商的情况分析 225
五、潜在的进入者 227

第三部分 行业竞争分析
第七章 中国管理培训行业并购重组特征与案例研究 231
第一节 中国管理培训行业并购重组特征研究 231
一、投资政策解读 231
二、投资规模分析 232
三、投资特点分析 238
四、投资区域及回报分析 239
五、投资趋势分析 241
第二节 清华科技园创投投资盛景网联案例研究(1000万人民币) 242
一、投资方背景研究 242
二、融资方背景研究 242
三、案例动因与过程研究 243
四、投融资价值与发展战略研究 244

第八章 2012年管理培训国际主体企业综合竞争力分析 247
第一节 企顾司 247
一、企业整体概况 247
二、最新动态分析 248
三、综合竞争力分析 250
第二节 AMA(中国) 250
一、企业整体概况 250
二、最新动态分析 251
三、综合竞争力分析 253
第三节 理实PMT(理实国际管理培训有限公司) 255
一、企业整体概况 255
二、最新动态分析 257
三、综合竞争力分析 257

第九章 2012年中国管理培训行业国内主体企业综合竞争力研究 260
第一节 影响力教育训练集团 260
一、企业整体概况 260
二、营业规模分析 261
三、业务范围分析 261
四、教学内容分析 261
五、综合竞争力分析 262
第二节 百思德企业管理咨询有限公司 262
一、企业整体概况 262
二、营业规模分析 263
三、业务范围分析 263
四、教学内容分析 263
五、综合竞争力分析 265
第三节 盛景网联培训集团 266
一、企业整体概况 266
二、营业规模分析 266
三、业务范围分析 267
四、教学内容分析 269
五、综合竞争力分析 277
第四节 广州众行管理顾问有限公司 279
一、企业整体概况 279
二、营业规模分析 280
三、业务范围分析 281
四、教学内容分析 281
五、综合竞争力分析 281
第五节 上海慧泉国际 285
一、企业整体概况 285
二、营业规模分析 286
三、业务范围分析 286
四、教学内容分析 286
五、综合竞争力分析 291
第六节 时代光华 292
一、企业整体概况 292
二、营业规模分析 293
三、业务范围分析 293
四、教学内容分析 294
五、综合竞争力分析 295
第七节 中华培训网 297
一、企业整体概况 297
二、营业规模分析 297
三、业务范围分析 297
四、教学内容分析 297
五、综合竞争力分析 297
第八节 摩托罗拉企业大学 298
一、企业整体概况 298
二、营业规模分析 298
三、业务范围分析 298
四、教学内容分析 298
五、综合竞争力分析 299

第四部分 投资机会及风险分析
第十章 2014-2019年中国管理培训行业发展趋势预测分析 300
第一节 2014-2019年中国培训行业发展趋势预测分析 300
第二节 2014-2019年中国管理培训行业发展规模预测分析 301
一、国外培训机构将更大规模、更深入地开拓中国管理培训市场 301
二、未来发展空间巨大,市场规模将高速增长 301
第三节 2014-2019年中国管理培训行业供求格局预测分析 304
一、管理培训向咨询顾问方向发展 304
二、产品多元化,需求个性化,要求专业化 305
第四节 2014-2019年中国管理培训行业竞争格局预测分析 306
一、未来高端管理培训呈增长趋势 306
二、未来管理培训业态显"大综合,小专科"发展趋势 306
第五节 2014-2019年中国管理培训市场消费者需求趋势分析 310

第十一章 2014-2019年中国管理培训行业市场投资及发展建议 312
第一节 培训课程开发SWOT要素的确定 312
第二节 中国管理培训行业战略咨询建议 326
一、打造管理培训企业的品牌 326
二、创造价格优势的竞争力 330
三、培训市场细分化(个性化),打造个性竞争力 332
四、加强合作,构建政产学研一体化运行机制 335

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