2014-2019年中国管理培训行业市场调查及研究预测报告
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报告目录
第一章 2014-2019年中国培训产业整体运行形势分析
第一节 2014-2019年中国培训产业运行总况
一、我国培训业步入高速发展阶段
二、国内培训行业发展特征
第二节 2014-2019年中国培训市场发展情况
一、中国培训市场的突出特点
二、教育培训市场步入品牌经营时代
三、中国教育培训市场运作分析
四、国内培训市场竞争策略研究
第三节 2014-2019年中国培训产业化
一、推动培训产业化发展的客观因素
二、培训产业化的特征
三、培训产业化的制约因素
四、培训产业化的突破路径
第四节 2014-2019年中国培训行业现存问题
一、教育培训市场存在隐忧
二、国内培训行业混乱现象研究
三、我国培训市场存在的主要问题
四、国内培训行业面临的危机
五、培训行业缺乏优秀人才
第五节 2014-2019年中国培训行业发展对策
一、培训市场发展道路
二、中国培训业发展思路
三、培训业的规范与提高

第二章 2014-2019年中国管理培训行业运行环境分析
第一节 国内宏观经济环境分析
一、GDP历史变动轨迹分析
二、固定资产投资历史变动轨迹分析
三、2013年中国宏观经济发展预测分析
第二节 2014-2019年中国管理培训行业发展政策环境分析
一、中华人民共和国民办教育促进法
二、中华人民共和国职业教育法
三、社会力量办学条例
四、认证培训机构管理办法
第三节 2014-2019年中国管理培训行业发展社会环境分析
第四节 2014-2019年中国管理培训行业发展技术环境分析
一、网络技术将给高端英语培训业带来新的变化
二、混合式教学模式将得到有力的发展

第三章 2014-2019年中国管理培训行业运行状况分析
第一节 2014-2019年中国管理培训行业发展成绩分析
一、融贯中西，追求前沿
二、务实导向，操作性强
三、一体两面，比翼齐飞
四、形式活泼，寓教于乐
第二节 2014-2019年中国管理培训行业发展缺点分析
一、缺少战略，创新不足
二、流于形式，短期效应
三、蜻蜓点水，华而不实
第三节 2014-2019年中国管理培训行业问题根源分析
一、全民浮躁，急功近利
二、恶性竞争，自毁江山
三、缺少支撑，生搬硬套
第四节 2014-2019年中国管理培训行业市场现状分析
一、2014-2019年中国管理培训行业市场规模分析
二、目前行业发展不成熟，市场规模较为分散
三、培训机构低层次，培训产品同质化
四、消费趋于理性，从关注师资到关注课程
五、认证培训需求趋于平淡，外包业务逐渐兴起
六、E-learning管理培训将获得飞速发展
第五节 2014-2019年中国管理培训市场细分类型分析
一、咨询型
二、实战型
三、理论型
四、跟随型
第六节 2014-2019年影响中国管理培训行业市场发展的主要因素分析
一、师资整合
二、品牌推广
三、创新能力

第四章 2014-2019年中国管理培训市场消费者需求特征分析
第一节 2014-2019年中国管理培训市场消费者需求变量分析
一、人口统计变量分析
二、地理变量分析
三、心理变量分析
四、行为变量分析
第二节 2014-2019年中国管理培训市场消费行为调查分析
一、消费产品偏好
二、消费品牌偏好
三、消费渠道偏好
四、消费环境偏好
五、消费影响因素
第三节 2014-2019年中国管理培训市场消费者需求状况分析
一、消费者不断成熟，培训采购越来越理性
二、消费者关注高级管理培训的针对性和培训效果
三、消费者需要精品课程
四、消费者对高级培训内容的需求在增加
五、消费者需要形式多样化的培训
六、市场的需求在不断扩大

第五章 2014-2019年中国管理培训细分市场运行状况研究
第一节 管理基础技能培训
第二节 管理认证培训
第三节 MBA考前培训
第四节 企业大学

第六章 2014-2019年中国管理培训行业市场竞争格局分析
第一节 2014-2019年中国管理培训行业市场竞争现状分析
一、研发型、市场型、导入型、跟随型竞争格局分析
二、市场竞争激烈、运营模式雷同、培训产品单一
三、业内机构合作性加强
四、中小培训机构逐渐退出市场，行业领头企业脱颖而出
五、从单兵作战到团队经营，再到企业化运作
第二节 2014-2019年中国管理培训行业境外培训机构竞争优势分析
一、丰富的办学经验
二、雄厚的师资力量
三、超前的培训理念
第三节 2014-2019年中国管理培训行业竞争格局现状分析
一、现有竞争者之间的竞争分析
二、替代品竞争情况分析
三、客户情况分析
四、供应商情况分析
五、潜在的进入者

第七章 中国管理培训行业并购重组特征与案例研究
第一节 中国管理培训行业并购重组特征研究
一、投资政策解读
二、投资规模分析
三、投资特点分析
四、投资区域及回报分析
五、投资趋势分析
第二节 清华科技园创投投资盛景网联案例研究（1000万人民币）
一、投资方背景研究
二、融资方背景研究
三、案例动因与过程研究
四、投融资价值与发展战略研究

第八章 2014-2019年管理培训国际主体企业综合竞争力分析
第一节 企顾司
一、企业整体概况
二、最新动态分析
三、综合竞争力分析
第二节 AMA（中国）
一、企业整体概况
二、最新动态分析
三、综合竞争力分析
第三节 理实PMT（理实国际管理培训有限公司）
一、企业整体概况
二、最新动态分析
三、综合竞争力分析

第九章 2014-2019年中国管理培训行业国内主体企业综合竞争力分析
第一节 影响力教育训练集团
一、企业整体概况
二、营业规模分析
三、业务范围分析
四、教学内容分析
五、综合竞争力分析
第二节 百思德企业管理咨询有限公司
第三节 盛景网联培训集团
第四节 广州众行管理顾问有限公司
第五节 上海慧泉国际
第六节 时代光华
第七节 中华培训网
第八节 摩托罗拉企业大学

第十章 2014-2019年中国管理培训行业发展趋势预测分析
第一节 2014-2019年中国培训行业发展趋势预测分析
第二节 2014-2019年中国管理培训行业发展规模预测分析
一、国外培训机构将更大规模、更深入地开拓中国管理培训市场
二、未来发展空间巨大，市场规模将高速增长
第三节 2014-2019年中国管理培训行业供求格局预测分析
一、管理培训向咨询顾问式方向发展
二、产品多元化，需求个性化，要求专业化
第四节 2014-2019年中国管理培训行业竞争格局预测分析
一、未来高端管理培训呈增长趋势
二、未来管理培训业态显“大综合，小专科”发展趋势
第五节 2014-2019年中国管理培训市场消费者需求趋势分析

第十一章 2014-2019年中国管理培训行业市场投资及发展建议
第一节 培训课程开发SWOT要素的确定
第二节 中国管理培训行业战略咨询建议
一、打造管理培训企业的品牌
二、创造价格优势的竞争力
三、培训市场细分化（个性化），打造个性竞争力
四、加强合作，构建政产学研一体化运行机制

1、企业填写“企业信息反馈表”确认订购意向;
2、由我方出示合同样本，双方确认合同条款即可签署达成合作；
3、双方按照合同条款约定订购方按合同约定金额汇入我方账户;
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